У Сполучених Штатах штучний інтелект дедалі частіше виконує роль, яку раніше брали на себе батьки. Голосовий асистент у смартфоні чи розумній колонці відповідає на дитячі «чому», допомагає з уроками та розважає, поки дорослі зайняті роботою і побутом.
Як повідомляє 31 серпня ZN.ua з посиланням на Business Insider, у США цей процес уже охопив мільйони сімей, тому технологічні оглядачі почали називати ШІ «третім батьком». За даними Pew Research Center, чат-ботами регулярно користуються близько половини чоловіків і половини жінок у США. Дитина ставить запитання — і отримує миттєву, терплячу відповідь, яку жива людина після робочого дня дає не завжди охоче.
Чому діти обирають ШІ замість людей
Головна причина — безвідмовність. Чат-боти й голосові помічники не втомлюються, не дратуються і відповідають на соте запитання так само спокійно, як на перше. Для дитини, яка щосекунди генерує нове «а чому?», такий співрозмовник виглядає ідеальним.
Другий чинник — навчання. ШІ розвʼязує задачі з математики, пояснює правила з граматики та пише реферати. Технологічні компанії — зокрема OpenAI та Meta — активно просувають свої продукти як інструменти для батьків, які не справляються з постійним навантаженням. Батькам це зручно: вдома зʼявляється «репетитор», який працює цілодобово й не вимагає грошей за кожне заняття.
Що показують цифри й дослідження
Батьківське навантаження стрімко зросло за пів століття. У 2025 році батьки дітей віком до пʼяти років витрачали на догляд за ними в середньому 1,7 години на день, а матері — близько 2,8 години, свідчать дані Американського дослідження використання часу. Для порівняння: у 1965 році матері приділяли догляду менш як годину на день, а батьки — у середньому лише 16 хвилин.
«Батькам цілком комфортно використовувати ШІ для допомоги в плануванні. Провина зʼявляється тоді, коли йдеться про заміну себе — використання ШІ замість емоційної підтримки», — каже Лан Нгуєн Чаплін, викладачка інтегрованих маркетингових комунікацій Північно-Західного університету, яка досліджувала використання ШІ батьками.
Чому це викликає занепокоєння
Ризик тут не гіпотетичний. Дитина звикає, що поруч завжди є «хтось», хто відповідає, підтримує і не сперечається. Формується привʼязаність до неживого співрозмовника, тоді як живі стосунки вимагають зусиль, черги та компромісів — навичок, які не можна прокачати в діалозі з алгоритмом.
Зникає й момент спільного пошуку: коли батько разом із дитиною шукає відповідь, помиляється, обговорює і знаходить рішення. Саме в цьому процесі, а не в готовій відповіді, дитина вчиться критично мислити та довіряти людям.
Як батькам зберегти баланс
Найрозумніший підхід — не забороняти технології, а встановити правила спільного користування. Після того як дитина поспілкувалася з ШІ, варто запитати, про що йшлося, та обговорити відповіді разом. Час на такі розмови теж слід обмежувати, а найважливіші «чому» лишати за дорослими.
Тренд, що охопив США, поступово доходить і до України: застосунки на основі штучного інтелекту дедалі частіше використовують для занять із дітьми. Тож питання, хто насправді відповідає на дитяче запитання, скоро постане і перед українськими батьками.
Раніше портал Знай повідомляв, екранний час у 1 і 6 років погіршує памʼять: як гаджети впливають на навчання дитини.
Також наш портал інформував, iPhone та Samsung програють: китайські смартфони заряджаються до 50% за 10 хвилин.
